Voici deux entretiens audio entre Michel Vancassel, Chercheur CNRS honoraire, éthologiste et évolutionniste et Antony Auffret, coordinateur formation de l'association "Les petits débrouillards Bretagne".

Dans ces discussions, nous verrons le rôle particulier de l'expérimentation et du questionnement. En matière de médiation scientifique, suciter le questionnement, l'interrogation du lecteur, est une manière de le mettre en situation de comprendre. En effet, "On ne donne pas à boire à un ane qui n'a pas soif !", aussi, suciter la curiosité du lecteur, c'est déjà l'impliquer dans la compréhension.